RECEPTOR 54 | 03 de mayo de 2016 

error-culpa

PREGUNTA
Buenas tardes María, quería saber cómo se transita la culpa=55.

Ante un error de percepción me saltaron todos los circuitos de comparación, competencia sobre mi hijo y todos mis circuitos de madre defensora me saltaron antes de darme cuenta.

Ahora transito la culpa y es receptor no hace más que pensar como quitarse la culpa de encima. Lo derivo y derivo pero ahí sigue la carga de la culpa.

Decido hacer nada, pero ahí sigue la culpa.

Sigo derivando? 3-6-9
Gracias

 

RESPUESTA
Antes que nada, no viene de mas aclarar que:  “cada uno transita como puede, como le da el receptor, y según las características del receptor; e intentando  mantener el foco en la perspectiva que estamos desarrollando. Mantener el foco es lógico no energético”

No hay recetas!

Si la culpa es vivida desde la identidad, la identidad hará todo para sacársela de encima lo mas pronto posible, porque la identidad lo único que está registrando es la carga que le produce toda la referencia externa de lo ocurrido.

Desde lo mas superficial de como se ha quedado frente a los demás ( imagen); a la frustración de verse actuando de una manera ” no correcta” para el ideal propio de si; y hasta la afectación  mas profundo  cuando se ha producido un “aparente” daño.

LA IDENTIDAD NO PUEDE VER EL CIRCUITO QUE LA OPERA, PORQUE ES EL CIRCUITO

Cuando podemos abordar la culpa desde una perspectiva mas allá de la identidad vemos:

Culpa 55 justamente nos habla de toda la lógica ( preguntas y respuestas, que obviamente en esta frecuencia no hay nada conceptual, solo ecuaciones), que estructura un diseño ( identidad). En el rango frecuencial  de  lógica (5) no hay aun “alguien” que la explore.

El vehículo exploratorio  surge en 4 identidad, diseño.

La culpa se vuelve funcional, cuando reconocemos que es ” la percepción neurológica C:3) de todos los circuitos U: 22″ (siempre que hablemos de circuitos, no podemos olvidar que se montan en función de una lógica previa que “se ve ” cuando la química corre por plano 2). De ese universo base doce (L:12) que se está explorando, P:17 desde la perspectiva de enlace 1-7 en el receptor concreto( a:1).

¿Cómo se transita? como cada uno pueda, con mucha paciencia y amor (1-13-16-19/derivación) al receptor, que le proporciona una perspectiva que trasciende la identidad, por lo tanto la perspectiva se vuelve fría.

Cariños
Maria Aixala